一、教研組長應(yīng)該熟悉各年級的教學(xué)任務(wù)、大綱精神，基本要求和本學(xué)科的課程標準。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育理論、政策、法規(guī)、教學(xué)大綱，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律進行教學(xué)。
        二、開學(xué)前，督促組內(nèi)教師認真參加市、區(qū)的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負責(zé)檢查本組教師的備課情況，組織交流，作好記錄。
        三、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校計劃，制定本組教學(xué)工作計劃，包括教師進修規(guī)劃、教師聽課、公開教學(xué)、研究課題（全組1-2題），教研活動以及學(xué)生課外活動的主要內(nèi)容安排。
        四、督促并指導(dǎo)本組教師制訂各年級教學(xué)計劃。包括：教學(xué)進度、測驗次數(shù)、實驗安排、課外活動等，指導(dǎo)教師鉆研教材，在個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組的集體備課。每月檢查備課組活動情況，并及時反饋、改進、督促、指導(dǎo)。
        五、帶頭參加教改實踐，組織本組教師的聽課、評課，作好聽課、評課記錄。每學(xué)期獨立聽課20節(jié)，及時交換意見，相互促進共同提高。
        六、積極參加與組織教學(xué)科研專題，學(xué)習(xí)教育科研理論與方法，確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究，組織教學(xué)研究課及時總結(jié)，交流推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高組內(nèi)教學(xué)研討活動的質(zhì)量，認真總結(jié)，不斷創(chuàng)新。每周一次教研活動形式可多樣：學(xué)習(xí)文件、專題研究、經(jīng)驗交流、外出觀摩、課的評議等，并指導(dǎo)、督促、檢查教師參加市、區(qū)教學(xué)競賽和觀摩活動。
        七、幫助各年級教師分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，貫徹加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、提高素質(zhì)的教學(xué)要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的研究，不斷提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
        八、審定各年級期中、期末考試的命題和評分標準。督促教師按學(xué)校規(guī)定，做好試題質(zhì)量分析，尋找原因，制定改進措施。
        九、定期檢查學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期召開學(xué)生座談會，各年級至少一次，了解師生的教與學(xué)情況，聽取意見和要求，及時與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進。
        十、組織本學(xué)科全校性的學(xué)生競賽，講座活動，并督促檢查各年級本學(xué)科課外活動的開展情況。
        十一、經(jīng)常關(guān)心本組教師工作、思想、學(xué)習(xí)和生活，做好組內(nèi)年級間教學(xué)資源的共享工作，搜集并保存好各種教學(xué)資料。
        十二、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進修，檢查各備課組的教師手冊，特別要做好青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
        十三、根據(jù)《教學(xué)常規(guī)考核細則》，做好本組教師的業(yè)務(wù)考核工作，為職評、評優(yōu)活動提供材料。
        十四、期末作好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，并督促本組教師完成工作小結(jié)，發(fā)動教師撰寫科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。
        十五、每學(xué)期末，督促各年級的本組教師安排好學(xué)生的假期作業(yè)。學(xué)習(xí)結(jié)束，協(xié)助教導(dǎo)處組織好本學(xué)科的學(xué)生補考和評分工作。
        十六、認真按時完成教導(dǎo)處布置的有關(guān)教學(xué)管理的各項工作。