學校在每個教學班設置班主任，負責管理、指導班級工作。因此班主任要有高度的責任感，從全面負責關心班級學生出發(fā)，認真做好每一項工作。班主任老師要同各科任課教師、學生家長密切聯系，了解掌握學生的思想品德、行為、學業(yè)等實際情況，貫徹執(zhí)行學校布置的工作要求，能主動、創(chuàng)新，全面實施素質教育，做到紀律嚴明，學風嚴謹，學生品德進步，體現“讓每位學生在自己的優(yōu)勢中發(fā)展”的理念，建成優(yōu)秀的班集體，具體職責如下：
        一、接班后二星期內，必須家訪三分之一學生家庭，一學年內100%家庭訪問，并有記錄。平時學生有原因不明的缺席達一天，要及時訪問或與學生家長聯系。
        二、開學后一周內做好班務管理分工工作，建立一支班干部隊伍并實行輪崗，對學生干部要有高標準，嚴要求，能起“火車頭”作用。每兩周召開一次班干部會議，有記錄，有督查。為每位學生建立“學生生活成長經驗檔案袋”。
        三、學期初根據班級奮斗目標，指導、布置好教室環(huán)境。要依據《中小學學生守則》、《中小學學生日常行為規(guī)范》《沙田學校“五個文明”一日常規(guī)》等教育訓練學生，堅持不懈，循序漸進，提高實效。
        四、每學期初要認真填寫好《班主任工作手冊》有關項目，作好班級基本情況分析，每周按要求記好工作實錄，負責做好學生《品德測評綜合評價手冊》、《學生出缺勤記錄簿》、《成長冊》、學籍卡等登錄工作。
        五、開學二周后（接新班三周內），能根據學校計劃及本班實際制定好班主任工作計劃，期末寫好工作小結。
        六、經常與各科任課教師密切聯系，注意分析學生情況，探討教育規(guī)律，協商教育方法，以達到最佳教育效果。掌握學生學習情況，協調控制各學科作業(yè)量，同時要以積極態(tài)度與任課老師一起采取有效措施，降低不合格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級成績。
        七、每學期召開兩次中隊（班組）主題會（有教案），每月出好班級黑板報。
        八、注意學生興趣愛好，培養(yǎng)學生個性特長，組織動員學生參加課外活動，力爭做到100%。各項集體活動、個人競賽能踴躍報名參加。
        九、做好每學期2次學生成績（品德評價）手冊、《成長冊》的收發(fā)工作。經常與家長保持聯系，開好每次家長會，尊重每一位家長，爭取家長對自己工作的支持與配合。
        十一、每月有目的找學生談心并做好記錄，組織學生寫好周記（3-9年級），了解學生的思想動態(tài)，重視學生的課間活動。
        十二、善于做特殊家庭學生與幫教學生的思想工作，開展談心、交心活動并做好記錄。要樹立轉化一名差生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生具有同等價值的觀念，不讓一個學生掉隊，嚴格控制流生。
        十三、重視和關心學生心理健康教育，能運用教育學、心理學的原理，對個別有心理障礙的學生進行心理輔導，注意保護學生的隱私，培養(yǎng)學生的耐挫力。
        十四、督促指導學生認真做好每天兩次的眼保健操，嚴格控制近視眼發(fā)病率，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣，注意衣著整潔大方，勤剪指甲，帶好手帕。
        十五、督促并組織好每周的教室大掃除與包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，做好日常教室內外的保潔工作。
        十六、組織學生認真參加升旗儀式、廣播操，積極支持配合學校開展的體育活動的比賽，要求班級體鍛達標率為90%--98%。
        十七、加強學生的晨間、午間管理工作，培養(yǎng)學生自習習慣。組織收聽學校廣播。注重課堂紀律教育，嚴格要求學生講普通話，班風能獲得各科老師的好評。
        十八、組織指導學生積極參加社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生社會責任感，從中讓學生真正懂得和理解人生的價值，確立以才報國，以德愛國的思想。
        十九、樹立依法治教的觀念，提高獨立處理偶發(fā)事件的能力。認真處理學生中的偶發(fā)事件，矛盾不上交，但須向政教處請示匯報。
        二十、做好學生離校工作，學期結束后安排好學生的寒暑假生活。嚴格控制案發(fā)率。