三、培訓上重“變”

　　就是針對職工長期存在“看慣、聽慣、習慣”的三慣現象，做到培訓方式不斷變化，以增強職工對培訓的吸引力，提高培訓效果。泉溝礦在長期的培訓工作中逐步探索，形成了較好的培訓方式：一為互動式。采用專業(yè)大課、家庭作業(yè)法、安全知識學習卡、“題目+案例”培訓等方式，對職工有計劃地進行教育學習，職工之間相互啟發(fā)，使培訓工作真正達到直接化、簡單化、明了化。二為換位式。采用職工輪流講課、安全故事會等方式，讓職工自己當教員，在備課中學習，在講課中提高。三為講授式。請專業(yè)老師進行授課等方式，接受系統(tǒng)的知識培訓，提高職工安全理論知識。四為直觀式。通過參觀先進典型、召開事故現場會，進行直觀培訓。五為活動式。通過組織具有知識性、趣味性為一體的安全知識競賽、回頭看事故、安全文藝演出等活動，進一步激發(fā)職工搞好安全工作的自覺性，全面提高干部職工的業(yè)務素質和自主保安能力。

　　四、教育上重“情”

　　就是要“以情感人，以理服人”，徹底改變原來“以罰代管”的管理模式，從而調動職工群眾的積極性。調動職工群眾的積極性在于教育，至關重要的是各級領導干部能否真心實意地為職工群眾辦實事，真正替職工群眾著想，根本的問題也就是對我們的礦工有沒有感情。實施親情教育是實現安全生產的重要手段和途徑。在親情教育中，一是為職工送溫暖，激發(fā)職工的工作熱情。特別是每年的“六月安全月”活動中，堅持把對職工安全上的關心融入到送溫暖活動之中，組織群監(jiān)會、協管員等人員到井口為職工天天送綠豆湯、送西瓜，使職工深深地感受到了礦領導的關懷，提高了職工安全生產的自覺性，為安全生產穩(wěn)定發(fā)展起到促進作用。二是對“嚴違”人員實行“過六關”人性化教育。為保證職工按章操作，有效的杜絕嚴違現象的發(fā)生，對“嚴違”人員實行“過六關”人性化教育，即：現場教育關、責任追究分析關、集中幫教亮相關、家屬保障關、學習考試關和承諾審批關。尤其是對家屬保障關，由家屬陪同違章者進行幫教，并寫出保證書，承諾今后不再違章，與家屬簽訂家庭聯保合同，將對違章者的100元罰款，返還家屬一半，充分體現了家屬對“嚴違”幫教所做工作的關鍵性，進一步促進了教育效果。

　　五、科技上重“優(yōu)”

　　“科學技術是第一生產力”?？茖W技術與煤礦安全生產的關系，是一種滲透、優(yōu)化的關系，對安全生產發(fā)揮著主導性作用和相對放大效應。搞好和實現安全生產，從根本上或者說最終取決于現代科學技術與其他要素結合的程度、滲透的范圍、轉化的能力和各要素結構的優(yōu)化?；谶@一認識，泉溝礦結合自身實際，一是堅持以人為本，牢固樹立科學技術是第一生產力的思想，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，為工程技術人員創(chuàng)造有利于其發(fā)展的內部環(huán)境，制訂獎勵政策，對優(yōu)秀科技成果和在科技工作中做出突出貢獻的先進集體和個人分層次、按等級給以重獎，充分調動科技人員的積極性和創(chuàng)造性，為科研攻關和安全生產打下堅實的后盾。同時，制定培訓制度，采用開眼界、洗腦筋、增才干戰(zhàn)略，實踐中加速培養(yǎng)和造就一批“智力型”、“知識型”的技術骨干和管理人員，為提高全礦隊伍的整體素質奠定了基礎。二是突出科研重點，本著“儲量可靠、開采安全、技術可行、經濟合理”的原則，集中力量解決礦井開采中的一系列安全技術難題。對斷層間孤立塊段、構造復雜、受水害威脅等難以開采塊段進行技術研究和實踐，通過查資料、跑現場、核數據，突破了開采過程中的技術難關，全面提高工作面安全生產；對工廣十一層煤柱進行矸石充填研究，探索出一套工作面前進式開采，矸石裝袋充填到采空區(qū)，減少地面下沉的施工工藝，實現以矸石護頂、換取煤炭，安全可靠的開采方案，創(chuàng)出了良好的安全效益和經濟效益；對極近距離破碎頂板條件下煤層開采進行技術研究，科學論證十六層煤爆破參數，合理應用防漏頂、防軟底的開采工藝和方法，實現十六層煤的安全高效開采。三是加大科技投入，對礦井供電系統(tǒng)、防塵系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、主井運輸系統(tǒng)進行了科技優(yōu)化改造，更換調度監(jiān)控系統(tǒng)，提高科技含量，培育質量標準化亮點工程，使現場面貌和工程質量不斷上臺階、上水平，為促進安全生產夯實基礎。

　　六、落實上重“嚴”

　　“無規(guī)矩不成方圓”，但是有了制度不去執(zhí)行，制度只能是一紙空文。落實上重“嚴”就是指安全管理不能是紙上談兵，必須狠抓落實，落到實處。只有這樣，我們的礦井安全生產才能有保障。一是強化監(jiān)督檢查。強化監(jiān)督檢查是落實安全生產的根本，泉溝礦通過開展“零點行動”、“拉網式檢查”、“解剖式檢查”等活動，對各項工作嚴格進行考核落實，做到事事有標準、有考核驗收。按照“凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有據可查，凡事有人監(jiān)督”的原則，實現了從工作安排到制定標準、現場落實、過程監(jiān)督、考核兌現一條線管理，有效的堵塞了管理的漏洞，激發(fā)了干部職工工作的自覺性、主動性和積極性。二是大力推行責任追究制。加大責任追究是實現安全生產的關鍵，本著“抓不落實的事，追究不落實的人”的原則，探索實施了“跟蹤留名制”管理，在跟蹤留名制管理中，嚴格執(zhí)行“四個誰”制度，即：誰檢查誰簽字，誰整改誰簽字，誰驗收誰簽字，誰簽字誰負責，推動了精細化管理工作不斷上臺階。對所有的嚴違、停止作業(yè)、技術責任等進行責任追究，實行“升級”處理，在落實上形成閉合管理。凡發(fā)生嚴違、停止作業(yè)、技術責任事故，由安監(jiān)處每周組織分析，查明原因，制訂措施，落實責任，保證責任到人，處罰到人，追究到人。然后由相關專業(yè)及安監(jiān)人員進行監(jiān)督檢查，將整改信息反饋到安監(jiān)處，形成閉合管理。安全追究實行升級處理，嚴格執(zhí)行“三小三大”，小隱患當作大隱患來對待，小事情當作大事情來辦，小問題當作大問題來處理，把事故隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，杜絕了各類事故的發(fā)生。
　　綜上所述，安全管理貴在創(chuàng)新，只有運用新視角、新思維、新方法來抓安全工作，做到觀念上新、制度上全、培訓上變、教育上情、科技上優(yōu)、落實上嚴，才能實現安全生產長治久安，使礦井煥發(fā)生機與活力。