進(jìn)入6月，天氣漸漸炎熱起來。老家有個習(xí)俗，只要過完端午節(jié)，就可以下水游泳。然而,最近網(wǎng)上關(guān)于學(xué)生溺水事件的報道也逐漸增多，一個個年輕的生命，還未綻放就被無情的吞噬，實在讓人惋惜不已。暑假將至，大量的學(xué)生特別是中小學(xué)生將暫時離開學(xué)校失去老師們的保護(hù)，而作為家長因為工作的原因并不能24小時監(jiān)護(hù)到孩子，這就意味著將有更多的孩子面臨溺水等安全風(fēng)險。因此，學(xué)習(xí)并教給孩子必要的防溺水安全知識就顯得尤為必要。

    2014重大學(xué)生溺水事件匯總：
1、4.24云南秀山學(xué)生溺水事件

云南秀山學(xué)生溺水事件，僅一個獲救。

云南秀山學(xué)生溺水事件，悲痛欲絕的家長。

    2014年4月24日下午，云南通?？h秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級學(xué)生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學(xué)生落水。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊急展開搜救。截至2014年4月24日晚10時，除1名學(xué)生幸存外，其余學(xué)生全部遇難。

2、5.30湖南韶山學(xué)生溺水事件

湖南韶山學(xué)生溺水事件，潛水員正在打撈。

湖南韶山學(xué)生溺水事件，遇難的兩名女生遺體。

    5月30日，湖南韶山青溝里水庫發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學(xué)郊游，在水庫游野泳不幸溺亡。當(dāng)?shù)匾恢袑W(xué)初二年級5名女生因其中一人心情不好，相約散心野炊。堤上還殘留一箱空啤酒瓶，四五條黃瓜及一些熟食空袋子。酒能壯膽，于是相繼脫了衣服到水中戲水。其中只有一人會游，恰有一不會水的滑到水中間，會水的出手相救，被纏住無法脫身一并沉入水底。

3、5.31四川廣元學(xué)生溺水事件

四川廣元學(xué)生溺水事件，救援人員正在打撈學(xué)生遺體。圖片來源：四川在線

四川廣元學(xué)生溺水事件，傷心痛哭的家長。圖片來源：四川在線

    5月31日下午放學(xué)后，廣元市某小學(xué)四名小學(xué)生溺水身亡。據(jù)知情人介紹，四名學(xué)生3女1男，互為廣元某小學(xué)的同班同學(xué)。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣⒐?、武警、消防等部門主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)救援，直到救援結(jié)束。

4、6.1河北邯鄲大學(xué)生溺水事件

河北邯鄲大學(xué)生溺水事件，救援現(xiàn)場。圖片來源：中新網(wǎng)

河北邯鄲大學(xué)生溺水事件，救援人員正在打撈。圖片來源：中新網(wǎng)

    6月1日晚間反映，當(dāng)晚7點多，邯鄲市發(fā)生一起大學(xué)生溺水事件，5人落水，其中兩人安全無事，剩下3人正在被打撈當(dāng)中。截至記者發(fā)稿時，其中3人已被證實搶救無效死亡。

以上幾起學(xué)生溺水事件，是2014上半年最為典型學(xué)生溺水事件，事實上，學(xué)生溺水事件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這四起，傷亡人數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想像。為了減少類似悲劇的發(fā)生，毫無疑問，最簡單直接的方法就是，家長和學(xué)校要告誡孩子不要去水邊玩耍，更不能去野外游泳。除此以外，還需要對孩子進(jìn)行溺水后如何自救和救人的防溺水安全知識教育。

    溺水后如何自救
    1.溺水后要保持鎮(zhèn)定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進(jìn)行呼吸呼救。
    2.不可以把手上舉胡亂打水，以免身體下沉；雙手劃動，觀察施救者扔過來的救生物品，迅速靠上去。
    3.當(dāng)施救者游到自己身邊時，應(yīng)配合施救者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安全地帶。
    4.溺水后保存體力，等待救援是最重要的。會游泳的人如肌肉疲勞、抽筋也應(yīng)采取上述自救辦法；及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為衣服能產(chǎn)生一定的浮力。
    有人溺水應(yīng)該如何施救
    1.發(fā)現(xiàn)有人溺水要馬上拿出手機(jī)撥打120電話，打完電話迅速投入搶救中去，但要注意方法。
    2.施救者下水后不要從溺水者的正面靠近，應(yīng)該從后面或側(cè)面包抄施救，以仰泳的方法把溺水者帶到安全處。
    3.救援時最好將溺水者向上托出水面的同時自己主動下沉，溺水者一旦呼吸到空氣就不會拼命抓緊，此時施救者再伺機(jī)解脫完成救助。
    4.在救助過程中一定要使溺水者的頭面部露出水面，保證其順利呼吸，減輕溺水者的危機(jī)感和恐懼感，減少掙扎，使施救者節(jié)省體力，順利地脫離險境。
    5.特別強(qiáng)調(diào)的是，如果救人者不熟悉水性和水域情況，千萬不可冒然下水，否則不但救不了人，反而徒增傷亡。像湖南韶山學(xué)生溺水事件中救人的女生，以及河北邯鄲大學(xué)生溺水事件中救人的幾名男生，都是因為不熟悉水性或水域情況，不僅沒有救人成功，反而白白犧牲了自己的生命，令人痛惜不已。