一、明確的指導(dǎo)思想是搞好安全工作的前提
??????? 幼兒是祖國的希望和未來，更是每一個家庭的希望和未來，幼兒期的安全健康是孩子今后發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒在園安全是保教工作的底線和總體保障。因此，幼兒園安全工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循國家法律法規(guī)，深入貫徹落實各級黨委政府教育主管部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的文件精神。樹立“安全大于天，責(zé)任重于山”的思想，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。
??????? 二、造成幼兒傷害事故原因分析
??????? 1、幼兒的年齡特點決定對安全知識存在空白區(qū)，他們生理、心理都不成熟，對生活中可能出現(xiàn)的危險缺少生活經(jīng)驗、應(yīng)有的防范、預(yù)測能力，不知道躲避風(fēng)險，喜歡摸摸碰碰，往往接近危險而自己毫無感覺，故幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。
??????? 2、在幼兒發(fā)生的事故中，很多是因為身體狀況而產(chǎn)生的，如摔傷、骨折、墜落、溺水、車禍等。有關(guān)研究表明：幼兒對迎面而來的汽車經(jīng)常不知道躲閃，過馬路只注重一個方向的車輛而不顧另外一個方向，對車速的快慢缺乏正確的判斷力，誤認(rèn)為噪音小的汽車沒有危險等。由此可見，幼兒是極易出現(xiàn)安全事故的一個群體。?
??????? 3、幼兒意外傷害多發(fā)生于家長、教師和其他監(jiān)護人麻痹大意的情況，再者幼兒園為特殊人群密集場所，潛在的不安全因素更多，家長教師日常生活及當(dāng)班時的身體狀況、情緒等諸多因素直接影響孩子安全。
??????? 三、建立安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，促進(jìn)安全管理工作落實到位
???????? 幼兒作為毫無行為能力的獨立人，他們的言行舉止無定數(shù)無定時無定位，特殊的年齡將重于泰山的安全責(zé)任重重壓在幼兒園教職工肩上，這就要求全體教職工要有“防為上，救次之、戒為下”的思想。成立園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，在領(lǐng)導(dǎo)組的布署下建立安全監(jiān)督管理檢查匯報制度，工作組從各自的工作層面，以檢查、發(fā)現(xiàn)、提醒、督促為重點抓好各項安全工作的落實。
??????? 四、加強安全宣傳,促進(jìn)安全管理工作順利實施
??????? 1、教職工是幼兒在園安全教育的實施者和幼兒安全的守護者。因此，幼兒園要引導(dǎo)教職工樹立正確的幼兒安全觀，及時傳達(dá)各級安全文件精神，組織安全知識培訓(xùn)等增強教職工安全責(zé)任感、使命感及應(yīng)急處置能力。
??????? 2、《綱要》指出:“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自已?！彼晕覀円獙⒂變喊踩逃{入保教工作及“三生教育”活動計劃，將“交通、消防、食品、緊急撤離自救自護”等安全知識宣傳融入幼兒游戲及一日生活各個環(huán)節(jié)中，為幼兒營造安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境。
??????? 3、幼兒園要利用家長資源，通過家長培訓(xùn)、觀摩典型活動、告家長書、家與園專欄等，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，將安全教育的內(nèi)容延伸到每個家庭中。
??????? 五、完善安全管理確保幼兒安全
??????? 1、園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,要高度重視安全工作，將其作為幼兒園工作的重中之重，層層簽定安全責(zé)任狀，明確管理目標(biāo)，做到見人知崗位職責(zé)，見設(shè)施見崗位知責(zé)任人，使安全管理“縱向到底，橫向到邊”，形成層層有人管、級級有落實、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
??????? 2、“安全是天，管理是本”，安全室健全的安全管理制度，完善的各類突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，安全檢查等記錄項目、檔案齊全規(guī)范，落實日常督查制度是幼兒園安全工作的保證。①幼兒入園保健醫(yī)生晨檢，將疾病、傳染病、流行病進(jìn)行有效隔離，安全、保健室每天定時不定時巡班掌控幼兒安全健康狀況。跟班教師在幼兒進(jìn)班時檢查幼兒是否攜帶危險物品。②安全督察員要加強安全督促力度，定期不定期對校園環(huán)境、周邊安全，房舍用具安全，消防交通安全，活動場地、活動器械、設(shè)施設(shè)備等安全進(jìn)行地毯式檢查記錄上報反饋，做到警鐘常鳴，防微杜漸。遵循大型活動審批制度，精心組織，周密安排，記錄“集體活動”安全情況記錄表。建立班級、部門設(shè)施、用具、玩具等安全班長、部門負(fù)責(zé)人隨機檢查上報制度。教師組織幼兒一日活動時要充分預(yù)設(shè)可能發(fā)生的危險和安全隱患。③后勤要做好保障，修繕整改安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題。
??????? 3、我們再細(xì)心也無法預(yù)見到孩子可能面臨的危險,安全教育最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧，教職工在幼兒一日生活中，通過游戲等多種手段使幼兒在說說、看看、玩玩中學(xué)習(xí)安全知識，感知、領(lǐng)悟、建構(gòu)安全生存能力，讓其在他們感興趣的實踐活動中知道緊急情況下自護、求救、逃離、躲避危險，最終將安全知識轉(zhuǎn)化為安全行為，把安全金鑰匙交給孩子。另外，在組織活動時要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護。幼兒一旦有緊急情況，要及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，確保危險時自救自護。
??????? 4、筑牢食品安全防線，要讓全體教職工牢固樹立“食品安全質(zhì)量，責(zé)任重于泰山”的思想，幼兒食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、食堂安全衛(wèi)生管理制度，按章辦事，按流程規(guī)范操作。采購員把好進(jìn)貨關(guān)，安全員做好食物留樣和食品質(zhì)量驗收臺賬。專人制定幼兒食譜和做好幼兒營養(yǎng)計算，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。跟班教師把好喂養(yǎng)關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題食品立即報告，餐廚垃圾流向要有記錄，杜絕意外事故的發(fā)生。
??????? 5、消防安全是幼兒園安全工作的重要一環(huán)，要按消防部門要求設(shè)置滅火器、消火栓等消防設(shè)施，按分布擺放在各工作點,消防器材定期檢查。各樓道要設(shè)置“安全出口”指示牌。廚房、班級用火用電、紫外線消毒燈、防雷擊等專人負(fù)責(zé)無漏洞。
??????? 六、家園合力抓好幼兒安全工作
??????? 家庭是幼兒生活的主要場所，與家長溝通是安全教育工作順利進(jìn)行的前提，家庭有責(zé)任和義務(wù)保護幼兒的安全，對其進(jìn)行安全教育。幼兒園要多渠道幫助家長樹立安全意識，教育家長在日常生活中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的家庭生活環(huán)境，不失時機地教育孩子，不攀爬陽臺，不到危險的地方去玩等。給孩子營造提出“為什么”的機會，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去尋求答案。形成家園共同關(guān)注幼兒安全的局面，在孩子成長過程中逐步將安全責(zé)任從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子手里。
??????? 幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ)，幼兒園的安全教育是頭等大事。讓幼兒擁有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師的美好愿望。所以，幼兒園要視安全教育為己任，抓住每一個細(xì)節(jié)把安全工作融入孩子的生活活動中，讓家長滿意，孩子得益，社會放心。
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