在電力企業(yè)處于深化改革、加快發(fā)展的關鍵時期，安全管理如何適應新形勢的要求，如何提高安全管理水平，是擺在各級管理者面前的一項新課題。
    1、重新認識安全生產的重要意義
    近年來，特別是《安全生產法》頒布實施以來，安全生產已經(jīng)成為一種法定的權利和義務，能否保證人民的生命和健康，是對企業(yè)的最根本要求。對忽視安全生產的行為，應該從法律的高度來認識，應該認識到這是一種嚴重侵犯人權的違法行為，各級人員應該重新認識安全生產工作的重要意義，把安全工作變?yōu)樽杂X的行動。平?jīng)鲭娏驹陂_展“解放思想，加快發(fā)展”的大討論活動中，強調把安全生產工作始終放在各項工作的首位，充分體現(xiàn)了對安全工作的重視。在長期安全生產過程中，可能會萌生輕視、忽視、藐視安全生產的思想，事故條件隨時可能形成，因此，應正確認識并掌握安全生產的規(guī)律，長期保持高度警惕。
    2、樹立科學電網(wǎng)安全觀念
    電力企業(yè)由于其生產的特殊性，安全管理應充分體現(xiàn)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。這就要求管理人員必須實施安全管理，企業(yè)職工必須接受安全管理，領導干部必須模范執(zhí)行安全管理。
    2.1  堅持“以人為本”的原則
    在安全生產中，人是最關鍵的因素，發(fā)揮人的主動性，鼓勵職工關心安全生產，查找安全隱患，使安全生產成為職工的自身需要，遵章守紀成為職工的自覺行為，從而達到安全管理的目標。
    2.2  堅持“本質安全”的原則
    現(xiàn)代安全經(jīng)濟學“金字塔”法則認為：設計時預防性地考慮一分的安全性，相當于制造時十分的安全性，進而達到運行投產后千分的安全效果。在實際工作中應充分應用安全經(jīng)濟學成果，努力追求設備的本質安全，在設計過程中考慮安全工作將起到事半功倍的作用。
    2.3  堅持“事故預防”的原則
    “對生命和健康的無謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對可預防的事故，不采取必要的措施，負有道義上的責任”。事故與安全是一對永恒的矛盾，這就要求我們有積極預防的思想。
    2.4  堅持“雙管齊下”的原則
    完善安全保證體系和安全監(jiān)督體系，使之充分發(fā)揮作用。企業(yè)的安全生產是由安全保證體系和安全監(jiān)督體系共同保障的，不論哪個體系在系統(tǒng)運作過程中出現(xiàn)問題，都會影響安全生產的正常運轉。
    3、如何提高安全管理水平
    安全生產工作是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要運用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對影響安全生產的人員素質、設備和管理等基本因素進行有效控制，使之達到可控和在控。
    3.1  解決認識問題，突出安全工作的基礎地位
    現(xiàn)代安全經(jīng)濟學有個“三角形理論”，認為經(jīng)濟為兩條邊，安全是一條底邊，沒有底邊的支撐，這個三角形是不成立的。經(jīng)濟發(fā)展再快，沒有安全就構不成穩(wěn)定的三角形。
    由此可見，安全是經(jīng)濟發(fā)展的前提，安全是經(jīng)濟發(fā)展的保證。電力企業(yè)工作的關鍵，就是正確處理好安全與效益、安全與進度、安全與其他工作的關系，突出安全生產的基礎地位，如果失去安全生產基礎的支持，企業(yè)效益就無從談起。
    3.2  認真落實各級人員安全生產責任制，特別是第一責任人
    安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。利用與各級各類人員、各單位層層落實簽定《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究責任。
    3.3  積極開展安全性評價和風險評估工作
    安全性評價和風險評估是安全管理現(xiàn)代化的一項重要內容，對一個單位安全基礎的現(xiàn)狀和水平進行正確的評價，并對各方面危險因素的多少及嚴重程度進行評估，以明確反事故斗爭的重點和需要采取的措施，實現(xiàn)超前控制，減少和消滅事故。
    3.4  加強安全技術教育培訓工作，提高人員素質
    對企業(yè)工人進行安全教育的目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章；對企業(yè)干部(班組長以上)教育的目的是獲得科學的、穩(wěn)定的、有利于安全生產的決策能力。提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業(yè)整體發(fā)展的需要。充分重視安全教育的作用，要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個環(huán)節(jié)，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業(yè)務能力與職工個人業(yè)績考核相結合，與激勵機制相結合，使企業(yè)管理人員及職工達到較高的業(yè)務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，從觀念上實現(xiàn)安全工作“要我安全”到“我要安全”的轉變，技術上達到“我懂安全”并且“我會安全”。
    3.5  注重獎懲在管理中的作用
    獎勵和懲罰不是安全管理的真正目的，但沒有獎勵和懲罰約束，又怎能保證長年無事故？獎勵和懲罰如果運用得當，就會收到好的效果。安全生產工作也需要市場經(jīng)濟的杠桿進行調節(jié)，對于安全責任落實得好、安全工作搞得好的部門和個人給予獎勵；對于在安全生產中做出突出貢獻的部門和領導要給予重獎；對于安全責任落實差，安全工作搞得差的部門給予處罰，在完善安全責任獎罰機制中，要堅持重獎重罰的原則。獎、懲分明可以讓人們認識到不講安全不僅影響集體的利益，而且和自身的利益相關聯(lián)，通過獎罰機制，把安全責任進一步落到實處。
    安全生產是企業(yè)的頭等大事，而企業(yè)的管理者圍繞“安全生產”的主題應做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患。安全生產工作重點在一個“實”字，實就能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，就能持續(xù)改進工作中的不足，安全工作“實”字做到了，就能使安全管理工作形成良性的循環(huán)。