[教學目標]：知識目標：讓學生認識自然災害類別、自然災害的預防
能力目標：通過本課學習使學生掌握自然災害預防措施
情感目標：側面教導學生要學會各種應急，珍惜生命
[教學重點]：如何預防各種自然災害的措施
[教學難點]：如何預防各種自然災害的措施
[教學方法]：講授法、圖展法、討論法
[教學用具]：四川地震、“鸚鵡”號臺風襲擊惠州圖畫各一張、防雷幽默漫畫一張
[教學過程]：
一、引用實例導入新課
同學們今天的幸福生活來之不容易，古往今來，無論人類社會如何發(fā)展，災難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財產(chǎn)安全。1998年6月中旬—9月上旬我國南方特別是長江流域及北方的嫩江松花江流域出現(xiàn)歷史上罕見的特大洪災受災慘重。2008年 5月12日四川大地震帶來的傷害真是太傷痛，太慘不忍睹，2008年8月23日臺風“鸚鵡”導致廣東全省91萬人受災等等。同學們，請看黑板上的圖畫，這些畫面讓你想到什么呢？如果我們預先了解到這個災難來臨前的一些預兆是不是就可以減少傷害呢？（給學生討論與交流的空間、個人發(fā)言自己耳聞的事故）。同學們，雖然災難來臨我們無法抗拒，但是卻是可以預防的，下面我們來先了解一下常見的自然災害以及學習怎樣預防自然災害。
二、講授新課
（一）常見自然災害的分類：1、地震
2、臺風（包括龍卷風等）
3、洪水（導致山洪爆發(fā)及塌方等）
4、風雪冰雹等
5、雷電等等
（二）了解災害來臨前的一些預兆
日常生活當中應聽聽老人家說的一些經(jīng)驗以及地方的一些關于災害之類的民謠等，例如：比方有此說法：老鼠搬家要地動。井水是個寶，前兆來得早。無雨泉水渾，天干井水冒；水位升降大，翻花冒氣泡；有的變顏色，有的變味道。天變雨要到，水變地要鬧等這些是有關地震前的一些預兆。
（三）怎樣預防自然災害。
首先，隨時隨地注意天氣預報
其次，了解一定的自然災害常識，比如征兆，采取怎樣的措施
再次，就是小心謹慎，注意身邊的天氣。
（四）常見災害的具體措施。
1、地震中的自救
地震很少發(fā)生，一旦發(fā)生將會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，就會給我們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重損失。為了能在地震發(fā)生時保護自己，我們應當掌以下應急的自救方法：
①突然發(fā)生地震，如果我們在房內(nèi)，要及時躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側的墻角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
②地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。如果我們在公共場所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下，絕對不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險的地方，更不能跑進建筑物中去避險。
③如果地震后我們不幸被埋在了廢墟中，應先想辦法清除壓在身體腹部以上的物體；同時用毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止煙塵窒息；設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，聽到外界有聲音時，充分利用身邊的各種器具向外界求援，例如用金屬、石塊等硬物相互撞擊，或大聲呼救，但要注意保存體力，以避免體力過早耗盡。
④萬一不幸被砸傷，對于少量流血的傷口，一般不需要進行處理。如果傷口出血較多，可用清潔的紗布、繃帶或手絹等進行包扎，以達到止血的目的。
2、臺風中的自救
伴隨著臺風帶來充足的雨水的同時，臺風也總會造成各種破壞，由于它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。
①臺風到來時，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺風經(jīng)過的地區(qū)游玩，不能在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。
②倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風面積，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被刮走的危險；要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷；走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來物擊傷；經(jīng)過狹窄的橋或高處時，最好伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電話（當?shù)卣姆罏碾娫挕?10、119等）求救。
③臺風中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品；落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，借助自然的浮力使我們浮上水面；大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大浪過后再露出水面；浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過后一面踩水前游，一面觀察后一個浪頭的動向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前沖，力爭向岸邊靠近。
3、洪水中的自救
風雨無情，人有情，還清晰的記得98年的洪災給每個地區(qū)帶來的傷害，更加讓人記憶深刻的一個畫面：洪水中的一個小女孩爬上一棵大樹并緊緊抱住那棵樹才被救援人員救了，如果你不幸遇到了這類情況你會怎么辦呢？我們?nèi)绾巫跃饶兀?/DIV>
①當暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應及時切斷電源，防止觸電傷人。
②當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。
③如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援，盡快與當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，告訴他們我們的方位和險情，積極尋求救援。如洪水繼續(xù)上漲，我們暫避的地方已難自保，則要充分利用身邊的救生器材從水上轉(zhuǎn)移逃生。
4、遇到風雪冰雹時的自救：
①如果在外面遇到風雪盡量讓自己身體彎曲行走，避免太大的風雪把我們吹倒，并用物品或手臂保護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)、以免砸傷。。
②制止亂跑，有秩序地組織躲避；
③如果開車遇到風雪，要放慢行駛且應清理車輪前的積雪，遇到危機及時撥打求助電話（當?shù)卣姆罏碾娫挕?10、119等）求救。
5、大雨雷擊的自護自救
（圖展教學：同學們看看老師手中的漫天，圖中說明什么呢？俗語有話說心狠毒辣的人會遭雷劈，那么我們要做怎樣的一個人?。俊嬲\心底善良，多一份寬容就多一份愛。）
①遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。要遠離高壓輸電線，高壓輸電線電壓均在萬伏以上，且輸電電線均為裸線，高壓線的距離小于 18 米時，容易造成極嚴重的觸電事故。
②在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地,應該盡量找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。
③如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
④特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立，這些地方最容易遭遇雷擊危險。
⑤如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。等雷電過后，呼叫別人救護。
⑥當在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
三、板書設計：
提出問題 分析問題 解決問題
（學生討論問題） （圖展式，案例式分析） （各種災害措施）
四、課后反思
同學們，如果遇到自然災害，那么該懂得遇到什么災害就用什么措施了吧，想一想，日常生活中還會有哪些自然災害呢？如果遇到塌方怎么辦呢？我們下節(jié)課再講。
大班語言活動：《防溺水安全我知道》
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
