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森林防火安全

作者:沈虎  來源:安全教育每周一課 
評論: 更新日期:2009年09月20日
教育目標:
1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。
3.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,學習設計森林防火措施。
教育過程:
   一.認識各類消防安全標志
  1.出示各類標志圖案。這是什么?  板書課題
  2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
   二.了解各類消防安全標志的含義
    1.出示小黑板:標志分類
    1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
    3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
    4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
    5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
    2.投影標志 
    說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
     3.師簡介消防栓。
    三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
      2、大家認真觀察表演后討論:
       1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
   (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
     四.小組討論設計森林防火措施
     1.分組討論:設計消防安全標志的意義。
     2.小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確??梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)
     3.發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設計一個消防標志。
     4.交流點評。
     五、鞏固總結(jié)
     1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
        遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2  遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
六、總結(jié)
火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。
附件:
森林防火主題班會之防火標語集錦
      
      1.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。
      2.珍愛森林,放火于未“燃”。
      3.防火,靠你,靠我,靠大家——人人有責。
      4.身在綠海中,防火在心中。
      5.冬春草木干,防火要當先。
      6.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。
      7.火苗背后就是荒漠。
      8.森林,生命的起源;火災,森林的終結(jié)。
      9.關(guān)注森林防火,守護綠色家園。
      10. 少上一次山,少點一根煙,多一片蔥綠,多一份平安。
      11.防火必嚴,玩火必究。
      12.星星之火別小看,疏忽大意可燎原。
      13.綠色孕育生命,防火重于泰山。
      14. 星火可燎原,此處禁吸煙。
      15. 一份責任心,保住萬重山。
      
      ——以上十五句森林防火宣傳標語是在這次主題班會上學生通過各種方式,收集的一些比較有代表性的宣傳標語!
 
 
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